


诗词是中华文化的瑰宝,其传承贵在与时代共鸣、与生活相融。作为《初中生之友》“诗词荟萃”栏目编辑,我以“让诗词走进学生日常”为宗旨,在内容策划中把握三个层面:
一是衔接地域与学情,以江西本土考情为导向,先后推出“跟着古诗词游江西”与“跟着江西名士游中国”两大专题,通过“赏析+纸上旅行”的形式,引导学生在熟悉的山水风物间感知诗意,增进对家乡与祖国的情感认同。
二是构建系统化解读路径,通过“背景—现场—情感”的递进框架,带领学生从地理、历史与人生多重维度进入诗词意境,完成从“读懂”到“读透”的审美跨越。
三是推动知行循环,注重编读互动与实践延伸,将文本转化为可体验的文化场景,形成“阅读—探究—践行”的良性互动,让诗词文化在感知与行动中扎根生长。
《初中生之友》编辑 邹璋敏